در مورد
در فرارو بیشتر بخوانید
۲۰۳ مطلب
شاپور اعتماد، استاد مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران گفت: به نظر من، در سیاست‌گذاری علمی کشور شکست خورده‌ایم. امیدوارم جبران شود؛ اما چنین چشم‌اندازی را در پیش‌رو نمی‌بینم؛ چون متأسفانه از آن معقولیتی که در دل مصوبه شورای انقلاب فرهنگی وجود داشت، فاصله زیادی گرفته‌ایم.
«علی صداقتی‌خیاط» می‌گوید: هر بی‌سواد مثل یک بچه است که باید خواندن و نوشتن یاد بگیرد. هیچ توقعی برای تشویق ندارم؛ این کار آن‌قدر انرژی‌بخش است که مدرسان و استادان زیادی در کلاس‌ها حاضر می‌شوند و می‌خواهند که شیوه آموزش را یاد بگیرند. وقتی دولت طبق آمار پنج سال گذشته اعلام می‌کند که هنوز میلیون‌ها بی‌سواد در کشور داریم، چرا باید خودم را بازنشسته کنم. مگر شوخی است؟ من خیر و برکتی جز عشق به مردم نمی‌بینم.
عباس عبدی نوشت: مسوولان آموزشی کشور همه مشکلات را می‌دانند، چرا به این سیاست ادامه می‌دهند؟ فقط به این علت که این رفتار‌ها ساختاری و نهادینه شده و کسی جرأت به چالش کشیدن آن‌ها را ندارد و این رفتار بیش از هر چیز در تعارض با علم است! متاسفانه مسوولان به غلط گمان می‌کنند که بی‌اعتقادی جوانان به ارزش‌های رسمی ناشی از تبلیغات دیگران است که ریشه آن در این نوع از سیاست‌های آموزشی رسمی است.
در سن ۱۴ سالگی ماتادور‌های مشتاق می‌توانند با گاو‌های تا ۲ سال در مبارزه‌ای بدون تماشاگر روبرو شوند. در سن ۱۶ سالگی نیز می‌توانند حرفه‌ای شوند. از هر ۱۰۰ دانش آموز شاید ۵ یا ۶ نفر گاوباز حرفه‌ای شوند.
مرحله دوم آموزش والدین است. مرحله سوم نظارت اجتماعی و نظارت حقوقی کافی است. یعنی محیطی که من به‌عنوان یک مدرسه یا یک پارک یا یک فضای مجازی فراهم می‌کنم باید تحت نظارت و برنامه قرار بگیرد. خود کودک هم از طریق بازی درمانی یا مطالعه کافی باید تحت آموزش قرار بگیرد. اگر نوجوان باشد از طریق آموزش مستقیم و اگر کودک باشد از طریق بازی درمانی باید آسیب‌هایی که در این زمینه دیده است را جبران کرد.
قائم‌مقام وزیر آموزش و پرورش گفت: به طور متوسط هزارو ۵۰۰ میلیارد تومان وزارت آموزش و پرورش برای دانش‌آموزان پناهنده و آواره هزینه می‌کند که البته با افزایش قیمتی که در سال‌های ۹۸ و ۹۹ صورت گرفته، الان هزینه تمام‌شده هر دانش‌آموز بالغ بر چهار میلیون تومان است که با توجه به سرانه‌ای که برای ۵۰۰ هزار نفر در نظر گرفته می‌شود، تقریبا بیش از دو هزار میلیارد تومان به صورت مستقیم و نقدی وزارت آموزش و پرورش برای دانش‌آموزان پناهنده و آواره هزینه می‌کند که میزان کمک‌های بین‌المللی کمتر از یک درصد این…
پایگاه خبری فارین پالیسی در گفتگو با شماری از کارشناسان و متخصصان برجسته بین المللی، بازگشتِ روال کاری مدارس و دانشگاه‌ها به وضعیت عادی را ارزیابی و امکان سنجی کرده است.
صفوی درباره الکترونیکی شدن آموزش های ترم تحصیلی آینده گفت: نخست اینکه کارگروه آموزش های الکترونیکی با همکاری گروه آموزشی وزارت علوم راهکارهای اجرای دروس عملی را برای توصیه به دانشگاه ها تهیه می کند.
