در مورد
در فرارو بیشتر بخوانید
۸۶۹ مطلب
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دوره‌ای که شخصیت، نگرش‌ها و رفتارهای نسل آینده در آن شکل می‌گیرد در این دوران است، افزود: وزارت آموزش و پرورش در توسعه آموزش‌های پیش‌دبستانی اقداماتی داشته و در سال‌های گذشته، حدود ۴۵درصد از نوآموزان تحت پوشش سازمان تعلیم و تربیت کودک قرار گرفتند و با تلاش همکاران در سراسر کشور، امسال این میزان باید ۶۰ درصد برسد.
عدم درک صحیح از ماهیت حرفه معلمی، منجر به انتظاری نابجا شده که معلم را ناگزیر به ایفای نقش «پژوهشگر آکادمیک» می‌کند. فاجعه زمانی کامل می‌شود که زیرساخت «توسعه حرفه‌ای واقعی» ازجمله دوره‌های بدو و ضمن خدمت تخصصی و کاربردی حذف یا به شدت کمرنگ شده و با دوره‌های عمومی که عملا تاثیری بر بهبود کیفیت تدریس معلمان ندارد. نظام رتبه‌بندی ایده‌آل باید، دوره‌های ضمن خدمت کیفی و کاربردی را احیا کند تا «کلاس درس» قربانی «رزومه» نشود و «پژوهش» در خدمت «آموزش» قرار گیرد.
مجلس اخیراً طرحی را به تصویب رسانده که ورود کودکان پنج‌ساله به پیش‌دبستانی را الزامی می‌کند. این تصمیم، نقطه شروعی تازه در مسیر تغییرات ساختاری آموزش و پرورش به شمار می‌رود. اکنون نظام آموزشی، معلمان، خانواده‌ها و کودکان با تحولی روبه‌رو هستند که همزمان وعده فرصت و تهدید را در خود دارد و مسیر اجرای آن هنوز در بسیاری از ابعاد روشن نیست.
نظام آموزشی کشور در سال‌های اخیر به شدت طبقاتی شده است. وجود انواع و اقسام مدارس - از نمونه‌دولتی و استعدادهای درخشان گرفته تا مدارس هیات‌امنایی، غیردولتی، خاص و بین‌المللی -دسترسی به آموزش باکیفیت را به وضعیت اقتصادی و اجتماعی خانواده‌ها گره زده است. این وضعیت، عدالت آموزشی را خدشه‌دار کرده و فرصت‌های برابر برای رشد را از میان برده است.
فردی که به اتهام عامل انفجار بمب صوتی در آموزش و پرورش آذربایجان غربی بازداشت شده است در مخفیگاه خود مقادیری مواد منفجره داشته است.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه «کمتر از ۱۰ هزار دانش آموز اتباع ثبت نام کردیم»، گفت: آن‌هایی که مدارک هویتی قانونی داشته باشند قطعا ثبت نام خواهند شد. هر قدر دانش آموزان بتوانند از وزارت کشور مدارک هویتی معتبر بگیرند قاعدتاً ثبت نام آنها انجام خواهد شد.
تنبیه بدنی که قرار بود به طور کل از نظام تربیتی کنار گذاشته شود، هنوز در برخی مدارس ادامه دارد و هر بار که خبری از این جنس منتشر می‌شود، نه‌فقط کودکان، بلکه خانواده‌ها و جامعه‌ای گسترده را با موجی از بی‌اعتمادی و اضطراب روبه‌رو می‌سازد؛ بنابراین حادثه‌ای که برای «کیان» رخ داد، تنها روایت یک شکستگی لگن نیست بحرانی است پیچیده‌تر.
مرکز آزمون جهاددانشگاهی طی اطلاعیه‌ای از اعلام نتایج نهایی آزمون استخدامی مشاغل آموزگار، دبیر و هنرآموز وزارت آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ خبر داد.
عمده نیروهایی که در آموزش و پرورش گزینش می‌شوند، فعلا بیش از آن که صلاحیت‌های تخصصی و آموزشی-پرورشی خود را نمایان کنند، باید به رغبت یا رهبت، بیشتر دل‌مشغول ظواهر و محاسن (!) باشند تا دغدغه‌مند بواطن و کارآمدی‌ها؛ تازه اگر در سیرِ هموار و همواره‌ی روابط، مقوله‌ای از آن جنس سهمیه‌های دانشگاهی مزید بر علّت نشود.
معاون دبیرکل شورای‌عالی آموزش و پرورش «کاهش سن ورود کودکان به پایه اول دبستان به ۵ سال تمام» را به نفع آنها ندانست و گفت: سن ورود به پایه اول ابتدایی که هم اکنون شش سال تمام است، به نفع دانش آموزان بوده و تسریع تحصیلی را که بخواهد با پنج سال تمام صورت بگیرد را کارشناسان به صلاح نمی‌دانند.
