عکس/ سوال از علی مطهری در خیابان!
فرارو- انجمن اسلامي دانشجويان دانشگاه تهران و علوم پزشكي تهران مراسمي با عنوان «فريادگر بيداد» به مناسبت 16 آذر با حضور حميدرضا جلايي‌پور و علي مطهري برگزار كرد.
حميدرضا جلايي‌پور عضو هيات علمي دانشگاه تهران در اين نشست به سه سنت جنبش دانشجويي اشاره كرد و گفت: «از كارهاي مهم جنبش دانشجويي در عرصه عمومي، زنده نگه داشتن فضاي نقد و بررسي در جامعه است».
وي سنت دوم جنبش دانشجويي را تغذيه فكري دانشجويان و جامعه دانست و گفت: «جنبش دانشجويي همبستگي، برادري، برابري و خواهري را بين اعضاي جامعه ايجاد كرده است و اين سه سنت سرمايه‌اي ايجاد كرده كه هيچ‌كس نمي‌تواند آن را محو كند».
اين عضو هيات علمي دانشگاه تهران با اشاره به اين‌كه «دو الگوي دولت مقتدر و سياست مردم‌سالارانه يا اصلاحي از منظر جامعه‌شناسي از اهميت بيشتري برخوردار است» اظهار كرد: پشت اين دو الگو قدرت سياسي اجتماعي وجود دارد، اما امروز زمزمه‌هاي دو الگوي ديگر مطرح مي‌شود كه نگران‌كننده است و علائم بدي است كه بايد معالجه شود و با زر و زور نمي‌توان آن را حل كرد و نبايد زمينه عملي پيدا كند.
علي مطهري نماينده مردم تهران نيز در اين مراسم با اشاره به اين‌كه «تلاش رژيم گذشته اين بود كه بين علم و ايمان تضاد برقرار كند» خاطرنشان كرد: «در گذشته اين هراس وجود داشت كه مبادا در دانشگاه‌ها فضاي آشتي علم و ايمان به وجود آيد و از پيدايش مظاهر ديني در دانشگاه‌ها هراس وجود داشت».
نماينده مردم تهران در مجلس با بيان اين‌كه «قدرت فسادآور است» اظهار كرد: «هر حكومتي بايد تحت نظارت ناظران مختلف مثل مجلس، مطبوعات، دانشجويان و غيره باشد تا مراقب باشند فساد در حكومت رشد پيدا نكند».
اين مراسم كه از ساعت 13:30 آغاز و تا حدود ساعت 17 ادامه داشت با حاشيه‌هايي همراه بود، جلايي‌پور عضو هيأت علمي دانشگاه تهران و شامخي از اعضاي اسبق انجمن اسلامي دانشگاه تهران همچنين علي مطهري نماينده مجلس شواري اسلامي سخنراني كردند.
در اين مراسم دانشجويان شعارهايي چون "هيهات مناالذله"،" الله‌اكبر" و "دانشجو مي‌ميرد، ذلت نمي‌پذيرد" سر مي‌دادند.
همچنين در پلاكاردهايي كه دانشجويان به دست داشتند نوشته شده بود، آگاهي چشم اسفنديار خودكامگان است و اللهم اصلح كل من فاسد من امورالمسلمين.
گفتنی است پس از پایان این مراسم نیز دانشجویان علی مطهری را رها نکردند و ضمن مشایعت وی در خیابان سوالات خود را مطرح می کردند.
