نتایج امتحانات نهایی خرداد ماه امسال، تصویری دقیقتر از کیفیت آموزشی مدارس کشور ارائه داد. وضعیت نامناسب معدل دانشآموزان در مدارس غیردولتی و دولتی عادی و اختلاف معنادار نمرات این مدارس با مدارس دولتی خاص، توجه بسیاری را به خود جلب کرده است.
اگر چه در روزهای اخیر به دلیل ناترازی در مصرف انرژی، بسیاری از مدارس غیرحضوری دایر بودند؛ اما امتحانات نهایی به صورت حضوری برگزار خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش:
رئیسجمهور، آموزش و پرورش را اولویت اول خود قرار داده و جلسات متعددی در این حوزه برگزار کرده است. توسعه عدالت آموزشی و کیفیتبخشی به نظام تعلیم و تربیت از جمله اهداف اصلی دولت است.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این که با همه وجود، دغدغه دانش آموزان را پیگیری خواهیم کرد، افزود: تلاشمان بر این است نگرانیها را کم و دغدغه کنکور را نیز برطرف کنیم.
وزیر آموزش وپرورش گفت: ۹۹ درصد دانشجو معلمان اخراجی افرادی بودند که سه ترم مشروط شدند و فرایند آن در حال رسیدگی است و جای نگرانی ندارد
«صحبت از یک یا دو معلم نیست، حتی ۱۰ نفر یا ۲۰ نفر هم نه! صحبت از ۷ هزار معلمی است که در گزینش رد شدهبودند، اما یک مرتبه در دولت چهاردهم، همهشان تأیید شدند! معلمانی که وظیفه تعلیم و تربیت آیندهسازان این مرز و بوم را بر عهده دارند و باید با حساسیت و دقت بالایی به این شغل وارد شوند، اما معلوم نیست چه اتفاقی افتاده که آقایان تصمیم گرفتند، کلاسهای درس را به معلمان رد شده، بسپارند.»
«از ۱۵ هزار پرونده مورد بررسی، تاکنون صلاحیت هفت هزار نفر تایید شده است و پیشبینی میشود در ادامه بررسیها تعداد تایید صلاحیت شدهها افزایش یابد.»
«اگر قرار است تعطیلی صورت گیرد باید ناظر بر مصوبات شورای عالی و اختیاراتی باشد که در آیین نامه اجرایی به مدیران واحدهای آموزشی و مناطق آموزش و پرورش داده شده است. این امر بر اساس اختیاراتی است که قانون به مدیر مدرسه میدهد.»
«بر اساس سند جامع نیروی انسانی، شرایط بررسی و آمار دقیق گرفته میشود، اولویت با ورودیهای دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی است، البته اگر به جمعبندی برسیم که به ماده ۲۸ هم نیاز داریم، اعلام میکنیم.»
معاون وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد:
«به بحث نویسندگی باید توجه شود که در این راستا علاوه بر آموزش نویسندگی در هزار و ۱۸۲ کانون پرورش فکری و تربیتی، سکوی کارینو هم افتتاح میشود. امروز ۴۰۰۰ کلاس درس به کتابخانه کلاسی تجهیز میشود ادامه داد: در این راستا باید ۱۱۸۲ کانون پرورش فکری هم به کتابخانه کلاسی تجهیز شود.»
معاون شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: مصوبه کنکوری در دست بررسی است، فعلاً تصمیمی برای تغییر شیوه برگزاری کنکور ۱۴۰۴ نداریم.
معاون وزیر آموزش و پرورش:
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: در صورت برگزاری آزمون استخدامی دی ماه ۲۰ هزار معلم جدید جذب مدارس خواهند شد.
با صدور حکمی از سوی پزشکیان صورت گرفت؛
محمود امانی طهرانی به سمت دبیرکل شورایعالی آموزش و پرورش منصوب شد.
علیاصغر فانی وزیر اسبق آموزش و پرورش و عضو شورای عالی آموزش و پرورش میگوید کار آموزش و پرورش تعلیم و تربیت است و وزیر نیز نمیتواند کار بنگاهداری انجام دهد؛ ممکن است بگویند خب اینکار را معاونت اقتصادی انجام دهد، الان صندوق ذخیره فرهنگیان داریم که در مدیریت آن سالهاست مشکل داریم چرا که کار ما از جنس کسب و کار و کاسبی و خرید و فروش و صادرات نیست.
وزیر آموزشوپرورش در خصوص شایعه جذب طلاب در مدارس بدون آزمون استخدامی، تصریح کرد: «نه؛ طلبهها هم مثل تمام کسانی که حق شرکت در آزمونهای استخدامی دارند، میتوانند در رشتههایی که مرتبط با آنها است، شرکت کنند.»
زمان اعلام نتایج آزمون مشاغل کیفیت بخشی وزارت آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۳ اعلام شد.
رئیس انجمن مددکاری ایران در گفتگو با فرارو مطرح کرد:
قانون اطفال و نوجوانان را داریم، همچنین مرجع ملی حقوق کودک و قوه قضائیه ناظر بر قانون است و تکالیفی نیز بر عهده قوه قضائیه در این خصوص گذاشته شده است. ماده ۴ و ۵ این قانون به صراحت تاکید کرده که وظایف نظارتی این قوه چیست. در ماده ۳ نیز بازماندن طفل و نوجوان از تحصیل، مصداق وضعیت مخاطره آمیز تلقی شده است؛ بنابراین تکالیفی برای ثبت احوال، آموزش و پرورش ، وزارت کشور و سایر نهادهای وابسته در قانون مشخص شده است. پس ما در این زمینه هیچ نوع خلاء قانونی نداریم. قانون بسیار شفاف و روشن است و هیچ ابهامی هم ندارد. اما مشکل همیشگی کشور ما این است که قانون زیاد داریم، اما نظارت بر این قوانین، چندان تعریفی ندارد و اگر نظارتی هم انجام میشود به اندازه کافی نیست
علی قنبری در گفتگو با فرارو مطرح کرد:
طبقاتی شدن نظام آموزشی مساویست با طبقاتی شدن مناصب مهم کشور در دستان یک عده خاص و زیر دست شدن خانوادههای کم بضاعت و متاسفانه پدیده فقر و زیردست بودن موروثی و در مقابل، موروثی شدن قدرت و ثروت نیز تشدید خواهد شد. اولین گام باید این باشد که در مناطق محروم به شکل مداوم استعدادیابی انجام شده و کودکانی که در مناطق محروم و در شرایط سخت تحصیل میکنند، فرصت حضور رایگان در مدارس ویژه استعدادهای درخشان را داشته باشند.
وزیر پیشین آموزش و پرورش در گفتگو با فرارو تحلیل میکند
دانش آموزانی که به دهکهای پایین تعلق دارند، متاسفانه یا امکان ورود به دانشگاه را پیدا نمیکنند یا وارد دانشگاههای درجه پایین میشوند. این به این معناست که فرصتهای شغلی ممتاز در آینده، نصیب اقشار خاص میشود و به عبارتی دیگر مشاغل ممتاز جامعه در اختیار برخی اقشار ضعیف قرار نمیگیرد. مشاغلی که در اختیار اقشار ضعیف قرار میگیرد، جای پیشرفت و توسعه نخواهد داشت و معمولا رده پایین خواهد بود. اما چرا همه این اتفاقات رخ داده و رخ میدهد، چون فاصله کیفیت آموزشی در مدارس افزایش یافته و در حوزه شایستگی نیروی انسانی نیز، فاصله زیادی ایجاد شده است
آموزش و پرورش:
روابط عمومی دبیرخانه هیأت مرکزی گزینش وزات آموزش و پرورش درخصوص مطالب منتشر شده درباره گزینش نومعلمان و عکسهای پروفایل که مانع انتخاب آنها شده است توضیحاتی ارائه داد.