به دنبال انتشار گزارش، « آدم‌هايي که حق ازدواج دارند، آدم‌هايي که حق ازدواج ندارند»سازمان ملی جوانان جوابیه ای برای «فرارو» ارسال کرد.
پس از انتشار گزارش، « آدم‌هايي که حق ازدواج دارند، آدم‌هايي که حق ازدواج ندارند» مدير روابط‌عمومي سازمان‌ملي جوانان استان تهران توضيحاتي را به اين خبرگزاري ارسال کرده که در زير مي‌آيد:
احتراما پيرو درج خبري به شماره کد 112926 مورخ 22/12/88 با عنايت به قانون نظارت بر مطبوعات نسبت به درج جوابيه ذيل در آن خبرگزاري اقدام فرمائيد.
مطلب آن خبرگزاري محترم با عنوان آدم‌هايي که حق ازدواج دارند، آدم‌هايي که حق ازدواج ندارند هر چند، چند پاراگراف اول آن به سامانه آموزش مجازي ازدواج و نقل‌قول مدير سازمان جوانان استان تهران اشاره کرده، اما مابقي مطالب گويا به طور اشتباه در ادامه آن درج گرديده و مربوط به «سايتي» است که نويسنده محترم به آن رجوع داشته است و از آنجا که «ساج» يک سامانه آموزشي الکترونيکي و يا به عبارتي e.learing است و نه يک سايت، اين احتمال که نويسنده محترم، نقد سايت مد نظر را به اشتباه در اينجا آورده است تقويت مي‌گردد لذا پاسخگويي به مابقي مطالب نيز وظيفه اين سازمان نمي‌باشد.
پرداختن نويسنده محترم به مسائلي از قبيل حق طلاق، حق حضانت فرزند، تقسيم اموال و ... که مربوط به دوران پس از ازدواج و حتي دوران پس از طلاق بوده و اصولا از دايره مطالب اين دوره، که مربوط به مسائل قبل از ازدواج مي‌باشد، نيز اين فرضيه را تحکيم مي‌بخشد که نويسنده محترم مطلبي را جهت دفاع از حقوق زن و احتمالا هفت مارس تهيه کرده و فرصت را غنيمت دانسته و به انتهاي مطلب سامانه اضافه نموده است.
اما آنجا که خبرنگار محترم آن سايت و بسياري از عزيزان ديگر فرصت مراجعه به سامانه و بررسي محتواي آن را نداشته و عموما دانشگاه مجازي را با سايت اشتباه مي‌گيرند کهاين هم به واسطه رشد روزافزون فناوري‌هاي اطلاعات و در مقابل عدم به روز شدن دانش و علم خبرنگار محترم مي‌باشد، چند نکته را به استحضار مي‌رساند.
1ـ محتويات سامانه ساج و يا هر دانشگاه مجازي ديگر به گونه‌اي است که امکان دسترسي به مطالب و محتواي سرفصل‌هاي آن فقط براي دانشجويان که در سامانه ثبت‌نام نموده‌اند و آن هم بر اساس تقويم زماني مشخص و در يک بازه خاص قابل رويت است.
حال سئوال است است چگونه سامانه‌اي که چند ساعت از افتتاح رسمي آن نمي‌گذرد و هيچ‌کس حتي دانشجويان ثبت‌نامي،امکان دسترسي به محتواي آن به جز بخش بلوغ ندارند، محتواي آن توسط اين سايت محترم نقد مي‌شود.
اين امر، خاطره نقد گفت‌وگوي انجام نشده احمدي‌نژاد توسط برخي مطبوعات منتقد دولت را در اذهان زنده مي‌نمايد.
2ـ بحث آموزش يکي از شاخص‌هاي اصلي توسعه است و هر عقل سليمي به اهميت و نقش آموزش در دستيابي به شاخص‌هاي توسعه‌يافتگي از جمله افزايش سلامت روحي و رواني جامعه واقف است.
اگر آن خبرگزاري محترم به آرشيو اخبار و گزارشات خود در حوزه مشاوره و خانواده مراجعه کند. صدها خبر و گزارش را در مورد لزوم آموزش‌ها و مهارت‌هاي زندگي براي کاهش آسيب‌هاي اجتماعي و افزايش ازدواج‌هاي بهنگام، آگاهانه و پايدار خواهد يافت. حال عزيزان آن خبرگزاري چه چيزي را نفي مي‌نمايند سئوالي است که براي ما هم بي‌جواب است.
3ـ از سوي ديگر محدوديت مراکز مشاوره و بعضا هزينه‌هاي بالاي اين مراکز که بارها در گزارشات آن خبرگزاري و ساير رسانه‌هاي محترم کشور بيان شده است، و نيز تجميع اکثر اين اساتيد در شهرهاي بزرگ و از جمله تهران و بالاخره جمعيت 25 ميليوني جوان کشور،هيچ گزينه‌اي جزاستفاده از فضاي سايبر و فناوري‌هاي نوين و آموزش مجازي براي بهره‌مندي همه جوانان از اين آموزش‌ها باقي نمي‌گذارد. از آن خبرگزاري محترم که خود بر بستر اينترنت به ارائه خدمات مي‌پردازد، انتظار مي‌رود که بيش از ديگران حرکت‌هاي اين‌چنيني را براي استفاده حداکثري از ظرفيت IT و گسترش دولت الکترونيک و نيز دانشگاه الکترونيک تشويق و ترغيب نمايد.
4ـ در پايان به اطلاع آن خبرگزاري و خبرنگاران محترم آن و ساير علاقه‌مندان و اساتيد مي‌رساند، قبل از نقد سامانه، حداقل چند دقيقه‌اي را وقت گذاشته و سامانه را از نزديک مشاهده فرمايند.
اطلاعات دقيق سرفصل‌ها و اساتيد محترم سامانه در دوره قبل از ازدواج بر روي سامانه قابل مشاهده مي‌باشد. ضمن آنکه متواضعانه از همه اساتيد و متخصصان حوزه خانواده مي‌خواهيم با انتقادهاي عالمانه و نقادانه خود، اين سامانه را در جهت ارتقاء و تعالي ياري نمايند. اين سامانه متعلق به همه صاحبنظران و کارشناسان حوزه ازدواج و خانواده است و محلي است براي گسترش دانش و مهارت زندگي.
سازمان ملي جوانان ضمن آنکه از هر نقد منصفانه‌اي استقبال مي‌کند، از همه خبرنگاران و به ويژه آن خبرگزاري محترم تقاضا دارد، بدون غرض‌ورزي‌هاي سياسي و جناحي، با نقد عالمانه ما را براي ارتقاء و تعالي جوانان عزيز کشور ياري رسانند و توصيه مي‌نمائيم جهت پرهيز از خدشه‌دار شدن شان علمي و خبري آن خبرگزاري، خبرنگاران محترم مراقب باشند، انشاء نوشته نشده يا گفت‌وگوي پخش نشده يا محتواي ارائه نشده را نقد ننمايند.
