پس از انتشار گزارشهایی مبنی بر تنبیه بدنی یک دانشآموز در ارومیه، آموزش و پرورش آذربایجانغربی دستور پیگیری جدی این موضوع را صادر کرد. اعلام شده که با متخلف یا متخلفان این حادثه به صورت قانونی برخورد خواهد شد.
رئیس مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش تنبیه بدنی را ممنوع و از مصادیق سوءرفتار دانست.
با اینکه قانون و آیین نامههای مربوطه، به صراحت در خصوص ابعاد حقوقی چنین برخوردهایی موضع خود را بیان کرده است، اما در عمل نه شاهد کاهش چنین رویهای در مدارس کشور هستیم نه خبری از برخوردی شایسته و قاطعانه با افراد خاطی مشاهده میشود.
یک روانشناس کودک و نوجوانان با بیان اینکه خطا کردن امری طبیعی برای کودکان محسوب میشود، گفت: اگر کودکان خطا نکنند تجربه کسب نخواهند کرد، البته در صورت تکرار خطا و یا انجام کارهای خطرناک باید جلوی کودک گرفته شود، اما با روشهای نرم.
کارشناس برنامه شیوه که از شبکه ۴ تلویزیون پخش میشود؛ در اظهاراتی عجیب گفت: تنبیه را از مدارس حذف کردیم و نتیجهاش این شد که معدل دانشآموزان به ۱۲ رسیده است!
تنبیه بدنی شدید دانشآموز توسط معلم جغرافیا
محمدهادی مرادی به شرح ماجرا پرداخت و توضیح داد: معلم جغرافیا پس از نیم ساعت توضیح در رابطه با این درس با دانشآموزان شروع به شوخی و گفتگو کرده چراکه دانشآموزان کتاب نداشتند. در همین حین تلفن همراه یکی از دانشآموزان زنگ خورده، معلم گفته که نباید تلفن به مدرسه بیاورید و آن دانشآموز گفته تلفنم ساده است و گفتند تلفنهای همراه اندروید نیاورید. پس از آن فرزند من گفته که پس میتوانیم تلفنهای همراه IOS با خود بیاوریم؟ معلم گفته بیا و توضیح بده IOS چیست. و آن معلم، وقتی فرزندم میخواسته توضیح بدهد با مشت به سروگردن او میزند، در حدی که فرزندم بیهوش میشود، اما معلم اقدامی نمیکند و دانشآموزان با اورژانس تماس میگیرند.
یک معلم در کرج شاگردانش را با شلنگ تنبیه بدنی کرد.
مدیر آموزش و پرورش آستارا گفت: پرونده دبیر دبیرستان دوره اول سنایی روستای سیبلی که دانشآموزی را تنبیه بدنی کرده بود، جهت رسیدگی و صدور حکم، به هیئت تخلفات آموزش و پرورش استان گیلان ارجاع شد.
مدیر کل ارزیابی و عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش با اشاره به مجازات افرادی که دانشآموزان را مورد تنبیه قرار میدهند، توضیح داد: مرتکب این عمل در هر جایگاهی که باشد اعم از مدیر مدرسه، معاون، معلم و یا دانشآموزانِ دیگر حتما مورد مؤاخذه و مجازات قرارخواهد گرفت.
رئیس اداره آموزش و پرورش کارون ادامه داد: تحقیقات لازم با جدیت و برای رسیدگی هرچه سریعتر به این پرونده از روز اول آغاز شده و همچنان ادامه دارد.
پسرم ابوالفضل بهعنوان مبصر کلاس اسم بدها و خوبها را روی تخته کلاس نوشته بود، اما وقتی معاون مدرسه وارد کلاس شد با این بهانه که باید اسامی را روی کاغذ مینوشتی نه روی تخته ابتدا ضربهای به کمر او زد و بعد هم یک سیلی بهصورت او که باعث پارگی پرده گوشش شد.
تنبیه جنون آمیز یک دانشآموز توسط معلمش در کلاس مدرسهای در هند در مقابل دیدگان همکلاسیهایش به سوژه رسانهها تبدیل شد. در این ویدئو دیده میشود که معلم یکی از شاگردهای کلاس را به شکل بی رحمانهای مورد ضرب و وشتم قرار میدهد.
«زرتشت» دانشآموز کلاس یازدهم مدرسهای در منطقه یک تهران ۲ روز است در اعتراض به برخورد و تنبیه فیزیکی در مدرسه با کاغذ نوشتهای کنار خیابان ولیعصر نشسته است تا صدای خود را به دیگران برساند. گفتگو و گزارشی دربارهی این دانشآموز پیرامون تحصنش را در این ویدئو تماشا کنید
در این کلیپ ۵ ثانیهای دانش آموزی از صندلی آخر کلاس در حال تصویربرداری است که معلم کلاس یکی از همکلاسیهای او را به شدت تنبیه بدنی میکند.
دادستان عمومی و انقلاب شهرستان نظرآباد افزود: تاکنون برخی از خانوادهها شکایت کردهاند و برخی دیگر نیز رضایت دادهاند، اما دادستانی به عنوان مدعی العموم پیگیر این موضوع خواهد بود
" یکی از دبیران این مدرسه به علت عدم توجه سه تن از دانش آموزان به درس، آنها را به طور موقت به بیرون از کلاس هدایت میکند و البته به خاطر اینکه از درس استفاده کنند، پس از دقایقی تقاضای ورود مجدد به کلاس را مینمایند که دو دانش آموز وارد کلاس میشوند اما یکی از آنها امتناع مینماید که در نتیجه دبیر دست دانش آموز را گرفته و به کلاس میآورد که در این حین دانشآموز به زمین میخورد و انگشت شست او آسیب می بیند."
انتشار عکس این تنبیه در فضای مجازی منجر به جریحهدار شدن اذهان عمومی و پیگیری اصحاب رسانه شد که اداره اطلاعرسانی و روابط عمومی آموزشوپرورش استان قزوین پس از بررسی موضوع این پاسخ را منتشر کرد.
این مسئول ادامه داد: بر اساس آییننامه انضباطی مدارس، هرگونه تنبیه، توهین و تعیین تکالیف اضافی برای دانشآموزان غیرقانونی است. به عبارت دیگر مطابق ماده ۷۷ آییننامه انضباطی مدارس، «اعمال ھرگونه تنبیه از قبیل: اھانت، تنبیه بدنی و تعیین تکالیف درسی جھت تنبیه ممنوع است»، اما برای برخورد با تخلفات احتمالی دانشآموزان، قانون سلسله مراتبی را بر اساس اصول تربیتی تعیین کرده است که برای تنبیه دانشآموزان باید به آن توجه شود.
بسیاری از کارشناسان و والدین، تنبیه بدنی را به دلیل اثرگذاری منفی آن بر سلامت روانی کودک رد میکنند اما گروه دیگر معتقدند که تنبیه بدنی میتواند به تربیت بهتر کودکان کمک کند.
«شواهد نشان میدهد که این دانشآموز هم شبیه همان دانشآموز مشهدی، قربانی خشم معلمی شده است که همه چیز در نهایت با این جمله آموزش و پرورش که «در دست پیگیری است!» ختم به خیر میشود!