پزشکیان در ادامه به ملزومات کیفیت بخشی به آموزش اشاره کرد و با بیان اینکه هر معلمی باید بتواند عناصر اصلی آموزش یعنی دیدن، شنیدن، گفت‌و‌گو کردن و عمل کردن را به صورت توامان به دانش‌آموز تعلیم دهد، تصریح کرد: از نظر ما شاخص اصلی رتبه‌بندی معلمان باید پرورش دانش‌آموزانی نقاد، فعال، پویا، باانگیزه و با نشاط و باورمند و متعصب نسبت به کشور و سرزمینشان باشد.
رئیس جمهور با تأکید بر اینکه آینده این کشور آنگونه رقم خواهد خورد که امروز دانش‌آموزان ما آموزش می‌بینند، توصیه‌های مهمی برای تحقق اهداف دولت در نظام آموزشی به کارگروه کیفیت‌بخشی به آموزش و توسعه عدالت آموزشی ابلاغ کرد.
به گزارش ایسنا، مسعود پزشکیان در نشستی با اعضای کارگروه تأمین فضای آموزشی و کیفیت‌بخشی به آموزش و توسعه عدالت آموزشی در آموزش و پرورش که شامگاه سه شنبه برگزار شد، وقت گذاشتن برای ارتقای کیفیت آموزش و توانمندسازی نوجوانان و جوانان را خدمت به کشور دانست و گفت: آینده این کشور به دست دانش‌آموزان امروز رقم خواهد خورد و آنگونه ساخته خواهد شد که امروز به آنها آموزش می‌دهیم، لذا مسئولیت ما و شما در این زمینه بسیار سنگین است.
رئیس جمهور در ادامه به توسعه عدالت آموزشی و محرومیت‌زدایی از فضا‌های آموزشی به‌ویژه مدارس سنگی و کانکسی به عنوان یکی از ماموریت‌های اصلی است کارگروه اشاره کرد و گفت: در این راستا لازم است مشکلات و کاستی‌ها در این زمینه را در سراسر کشور به طور کامل احصا کنید تا برای رفع آنها به صورت یکپارچه برنامه‌ریزی شود، همچنین از ظرفیت‌های مالی دولت و نهاد‌های عمومی غیر دولتی برای احداث مدارس و پروژه‌های بزرگ آموزشی و از مشارکت مردمی در ساخت مدارس کوچک و روستایی استفاده کنید.
پزشکیان در ادامه لازمه تحقق و موفقیت این طرح را خارج کردن بروکراسی اداری و پیگیری آن به صورت عملیاتی و اجرایی دانست و گفت: اگر این طرح به نظام اداری، نامه‌نگاری و پیچیدگی‌های آن گرفتار شود به نتیجه نخواهد رسید، برای ما زمانبندی قطعی در اجرای این طرح بسیار اهمیت دارد و لازم است آن را به شکل عملیاتی پیگیری و دنبال کنید، در این راستا حتما وظایفی به استانداران در قالب یک بسته جامع محول خواهد شد و بنده نیز حاضرم شخصا در ساخت مدارس روستایی مشارکت و کارگری کنم.
رئیس جمهور همچنین پیشنهاد کرد در این طرح به جای تخریب مدارس سنگی، از آنها به عنوان اقامتگاه‌های بوم‌گردی و گردشگری استفاده شود.
پزشکیان در ادامه به ملزومات کیفیت بخشی به آموزش اشاره کرد و با بیان اینکه هر معلمی باید بتواند عناصر اصلی آموزش یعنی دیدن، شنیدن، گفت‌و‌گو کردن و عمل کردن را به صورت توامان به دانش‌آموز تعلیم دهد، تصریح کرد: از نظر ما شاخص اصلی رتبه‌بندی معلمان باید پرورش دانش‌آموزانی نقاد، فعال، پویا، باانگیزه و با نشاط و باورمند و متعصب نسبت به کشور و سرزمینشان باشد.
رئیس جمهور همچنین بر ضرورت انعطاف روش تدریس از سوی معلمان و همچنین آموزش از طریق بازی برای یادگیری بهتر دانش‌آموزان تأکید کرد و گفت: در مورد چینش کلاس‌ها و همچنین ابزار‌ها و امکانات مورد نیاز برای افزایش کیفی آموزش می‌توان از تجربه کشور‌های موفق در امر آموزش بهره برد و دولت نیز این امکانات را به شکلی مناسب تأمین خواهد کرد.
پزشکیان تأکید کرد: ایده‌های مختلف در کیفیت بخشی به روش‌های یاد دهی و یادگیری را بررسی کنید، اما در این مقطع متوقف نشوید، قدم اول را بردارید و حتی در یک مدرسه طرح خود را به صورت آزمایشی اجرا کنید.
پیش از سخنان رئیس جمهور اعضای کارگروه کیفیت بخشی به آموزش و توسعه عدالت آموزشی گزارشی تفصیلی از اقدامات انجام شده و میزان پیشرفت این طرح به دکتر پزشکیان ارائه کردند.
